Mit über der Hälfte der Bevölkerung unter 18 Jahren hat Uganda eine der jüngsten Bevölkerungen der Welt. Laut UNICEF wird die Zahl der Kinder, Jugendlichen und Jugendlichen bis 2080 voraussichtlich auf über 75 Millionen steigen. Die Nutzung des Potenzials, des Tatendrangs und der Energie dieser jungen Generationen bietet eine unglaubliche Likelihood. Es verspricht auch, das Bildungssystem zu belasten und den Bedarf an hochwertigen Arbeitsplätzen zu verstärken. Wie können wir dazu beitragen, dass junge Menschen Zugang zu den Ressourcen und den finanziellen und unternehmerischen Fähigkeiten haben, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein?
In meiner Rolle als Leiter der Monetary Inclusion Initiative bei der Credit score Suisse bin ich kürzlich nach Uganda gereist, um mich aus erster Hand von der Wirkung der Bildungsarbeit von Alternative Worldwide zu überzeugen. Das Programm, das Eltern seit langem dabei hilft, Zugang zu den notwendigen Ressourcen zu erhalten, um ihre Kinder zur Schule zu schicken, hilft auch erschwinglichen Privatschulen, den Schülern eine qualitativ hochwertige Bildung zu bieten. Seit die Credit score Suisse dieses Programm im Jahr 2014 zum ersten Mal unterstützte, haben wir erlebt, wie es dramatisch gewachsen ist und nun 10,2 Millionen Kindern durch 118 Finanzinstitutspartner dient. Aufbauend auf diesem Erfolg und unseren gemeinsamen Werten Innovation und Unternehmertum wollten wir unbedingt mit dem Alternative-Group an der nächsten Grenze zusammenarbeiten, additionally erweiterten wir unsere Unterstützung um Marktforschung und das Pilotprojekt für Darlehen für technische und berufliche Bildung und Ausbildung (TVET). Produkte für Studenten und Absolventen. Diese Dienste vermitteln jungen Menschen praktische, anwendbare Fähigkeiten und Erfahrungen, damit sie Arbeitsmöglichkeiten ergreifen können. Diese Reise bot Gelegenheit, über die erzielten Fortschritte und die Rolle von Finanzdienstleistungen und -produkten bei der Verbesserung des Zugangs zu Bildung und Beschäftigung nachzudenken.
TVET-Studenten und junge Absolventen stehen vor einem herausfordernden Arbeitsmarkt und wirtschaftlichen Hürden. Die Entwicklung und Bereitstellung innovativer und finanziell integrativer Lösungen ist eine Möglichkeit, wie wir dazu beitragen können, diese Eintrittsbarrieren zu senken. Als ich das Buloba Enterprise Technical & Vocational Institute besuchte, setzte ich mich mit Schulleiterin Agnes Muhindo zusammen. Ihr Engagement für ihre Schüler warfare spürbar und sie teilte mit, wie sie sie darin coacht, ihre Leidenschaft zu identifizieren – was sie tun möchten und was sie ihrer Meinung nach tun sollten. Auf diese Weise konnte sie unzählige junge Menschen für ihre beruflichen Ambitionen begeistern. Junge Leute wie Jamal, der Automechaniker studiert.
Doch die Herausforderungen, mit denen die Studenten nach dem Abschluss konfrontiert sind, haben sie oft dazu gebracht, Ratschläge zu geben, wenn finanzielle Hürden einige davon abgehalten haben, ihr eigenes Unternehmen zu eröffnen oder die Materialien oder Geräte zu kaufen, die sie für eine Anstellung benötigen. „Insbesondere für unsere Absolventen haben die Berufsbildungsdarlehen ein enormes Potenzial“, sagte sie. „Ich freue mich darauf, ihnen endlich eine Lösung anbieten zu können und dabei zu helfen, die Tür zu finanziellen Ressourcen zu öffnen, die sie in die Lage versetzen, ihre Träume zu verwirklichen.“
In den über zehn Jahren unserer Partnerschaft mit Alternative haben wir uns verpflichtet, Innovationen zu unterstützen – sei es bei Lieferkanälen oder Produkten. Auch hier sehen wir in Sachen Berufsbildung Potenzial, an den Erfolg der seit langem im EduFinance-Portfolio vertretenen Schulverbesserungs- und Schulgelddarlehen anzuknüpfen. Durch die Investition von risikotolerantem Zuschusskapital in das durchdachte Design nachhaltiger, skalierbarer Produkte, die auf die Bedürfnisse von Studenten und Absolventen zugeschnitten sind, hoffen wir, die nächste Technology von Unternehmern und Arbeitsplatzschaffenden in Uganda und darüber hinaus zu unterstützen. Und was wir gesehen haben, hat uns ermutigt – das Interesse und die Ergebnisse des Pilotprojekts in Uganda haben bereits zu seiner Ausweitung auf Länder wie Indien geführt.
